Die Neue Hochschule

Spitzenkräfte für Professuren über eine Stellenanzeige in der DNH erreichen mit einer Anzeigenschaltung in der DNH und parall im Online-Jobportal der Südeutschen Zeitung

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Mit einer Anzeige in der DNH erreichen Sie gleichzeitig Kolleginnen und Kollegen aus den Fachhochschulen/Hochschulen für angewandte Wissenschaften.

Die Neue Hochschule: Alle Ausgaben

Von den letzten drei Ausgaben befinden sich an dieser Stelle nur die ersten Seiten, die das Inhaltsverzeichnis einschließen. Die Vollversionen finden Sie im Mitgliederbereich.

 

Die Neue Hochschule 2019-5

Die Neue Hochschule 2019-5

  • Studierende lehren und lernen sozial-ökologische Verwantwortung
  • Überwiegend positiv: die Lehr-Erfahrung studentischer Tutoren
  • Den Augenbllick ergreifen: Eine neue Lernperspketive außerhalb des Curriculums
  • Projektlehre und selbst gestaltete Inhalte zum Studienstart in Würzburg

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Die Neue Hochschule 2019-4

Die Neue Hochschule 2019-4

  • Die HAW-Professur gestern, heute - und morgen?
  • Fachhochschulprofessur: Dynamiken von Organisation und Rolle im Wandel
  • Verpflichten veränderte Rahmenbedingungen zu einer Anpassung des Lehrdeputats?
  • Haushaltsfinanzierter Mittelbau an der HAW in Berlin

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Die Neue Hochschule 2019-3

Die Neue Hochschule 2019-3

  • Wirtschaft und Technologie in Afrika: Afrika jenseits von Katastophen!
  • Gesundheitsmanagement des Afrikainstituts an der Hochschule Neu-Ulm

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Die Neue Hochschule 2019-2

Die Neue Hochschule 2019-2

  • Magisches Dreieck oder doch eher Bermudadreieck – eine Zuspitzung
  • Management von Hochschulen im Lichte des Qualitätsmanagements

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Die Neue Hochschule 2019-1

Die Neue Hochschule 2019-1

  • Die HAW Professur gestern, heute - morgen.
  • Fachhochschulprofessur

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Die Neue Hochschule 2018-6

Die Neue Hochschule 2018-6

  • Ein innovatives Studienangebot deutscher HAW
  • Wirtschaftsrecht läuft
  • 25 Jahre Wirtschaftsrecht
  • Beschäftigungsperspektiven für Wirtschaftsjuristen
  • Erfahrungsberichte von Absolventen

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Die Neue Hochschule 2018-5

Die Neue Hochschule 2018-5

  • Virtualität und Schönheit
  • Spannungsvoll. Divers. Voller Chancen – Mode zwischen Kunst und Gestaltung
  • „Kunst ist schön, macht aber viel Arbeit“

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Die Neue Hochschule 2018-4

Die Neue Hochschule 2018-4

  • Aktivismus statt wissenschaftliches Arbeiten
  • Wertedenken in Life Science Engineering
  • Ideologische Überzeugungstäter mit akademischem Titel versus Wissenschaftler mit gefestigtem Wertekostüm

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Die Neue Hochschule 2018-3

Die Neue Hochschule 2018-3

  • Energiewissen in der BWL und „Massification“ internationaler Bildung für nachhaltige Entwicklung
  • Nachhaltigkeit, Klimaschutz, Energie: Ein Schwerpunkt der Lehre und Forschungsagenda der HTW Berlin
  • Klimaschutz in der Lehre und darüber hinaus: Erfahrungen mit dem Format
  • Entwicklung und Etablierung eines Klimaschutzmanagements an einer Hochschule

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Die Neue Hochschule 2018-2

Die Neue Hochschule 2018-2

  • Ein bisschen Krimi hilft beim Lernen – Strafrecht per Animationsvideo
  • Aktivierende Lehre mit Apps – Erfahrungen aus dem Bereich des bilanziellen Rechnungswesens
  • Mit Heimatklängen und Finger- Yoga gegen Hass und Hetze im Netz

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Die Neue Hochschule 2018-1

Die Neue Hochschule 2018-1

  • Rahmenbedingungen eines erfolgreichen didaktischen Konzeptes
  • Versunkene Welten, verstaubte Ecken? Kulturelles Engagement für modernes fachübergreifendes Lernen
  • Erfahrungsbericht aus drei Perspektiven

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Die Neue Hochschule 2017-6

Die Neue Hochschule 2017-6

  • Qualitätssicherung in internationalen Studiengängen
  • International Management Studies in the Baltic Sea Region
  • Deutsch-kolumbianisches Studienangebot im Ingenieurwesen

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Die Neue Hochschule 2017-5

Die Neue Hochschule 2017-5

  • Kompetenzzentrum für Unternehmertum und Mittelstand
  • Studieren, wo der Mensch zählt
  • Digital und flexibel – ein Studium in und für die Region
  • Berufsbegleitende Masterstudiengänge gegen den IT-Fachkräftemangel

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Die Neue Hochschule 2017-4

Die Neue Hochschule 2017-4

  • Wie aus BWL-Studenten Manager werden
  • Lehre 4.0 revolutioniert E-Learning in Hochschule und Weiterbildung
  • „Frischzellen“-Projekt zur Förderung neuer Lehr- und Lernformen

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Die Neue Hochschule 2017-3

Die Neue Hochschule 2017-3

  • Die Idee der Akkreditierung ist gut – die Umsetzung bleibt optimierbar
  • Systemakkreditierung – als Chance für die Hochschulentwicklung

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Die Neue Hochschule 2017-2

Die Neue Hochschule 2017-2

  • Schnelle und unbürokratische Aufnahme
  • Ein Modellprojekt, eine Befragung, eine Zukunftsperspektive
  • Sprachhürden abbauen
  • Transversaler Dialog zwischen Fachkulturen

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Die Neue Hochschule 2017-1

Die Neue Hochschule 2017-1

  • Das Ringen um eine prekäre Balance
  • Die Fallstricke der ökonomischen Hochschule
  • Die fatalen Folgen, wenn die Imageproduktion die Oberhand gewinnt

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Die Neue Hochschule 2016-6

Die Neue Hochschule 2016-6

  • AWARE – strategische Partnerschaft mit Brasilien an der Technischen Hochschule Ingolstadt
  • Circular Economy in der Praxis: Beispiele aus der IfaS-Projektarbeit in Dubai und Marokko
  • Beispiel für weltweite Forschung: Internationale GESt-Studie „Gründung und Entrepreneurship von Studierenden“
  • Netzwerk „Brokering Intercultural Exchange“
  • Zivilgesellschaftliche Impulse für das Hochschulsystem: Zur Rolle der Hochschulräte

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Die Neue Hochschule 2016-5

Die Neue Hochschule 2016-5

  • Staatliche Hochschulen im Dienste gesellschaftlicher Veränderungsprozesse?
  • Third Mission – Potenzial zur gezielten Resilienzentwicklung der Hochschulen
  • Zur Umsetzung forschenden Lernens in einem betriebswirtschaftlichen Masterstudiengang
  • Der Project Canvas – Hochschul projekte besser starten
  • Qualitativ hochwertige Lehre – ein Gruppenprozess mit organisationalen Voraussetzungen

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Die Neue Hochschule 2016-4

Die Neue Hochschule 2016-4

  • Anrechnung virtueller Lehre auf das Lehrdeputat
  • SmartDevices in der Vorlesung: unterstützendes Lernmittel oder störende Ablenkung?
  • Digitale Transformation der Hochschulen: Einsichten aus einem Innovation Camp mit Studierenden
  • Die Rolle von Campus-Management-Systemen für die Digitalisierung der Hochschulen

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Die Neue Hochschule 2016-3

Die Neue Hochschule 2016-3

  • Interkulturelle Kompetenzen für die Polizei – Erwartungen an eine Instanz mit hoher Außenwirkung
  • Reflexionskompetenz und Bürokratie
  • Erfolgsmodell angewandte Forschung an der Hochschule für öffentliche Verwaltung Kehl
  • Qualifizierung von Fach- und Führungskräften für die öffentlichen Verwaltungen in Hessen
  • Das technische Referendariat als Karrierechance

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Die Neue Hochschule 2016-2

Die Neue Hochschule 2016-2

  • Hochschulfinanzierung in Zeiten der Schuldenbremse
  • „Sprache ist die Basis der Grundlage des Fundaments …“ Zu Sprach- und Lesekompetenzen von Studierenden
  • Humboldt Digital: E-Learning oder I-Learning?
  • Lernen im Wandel – das Lerncamp an der Hochschule Ansbach

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Die Neue Hochschule 2016-1

Die Neue Hochschule 2016-1

  • Vielfalt für die Bildung – Bildung für die Vielfalt: Studierende der ersten Generation
  • Zusätzliche mathematische Förderung am Fachbereich Maschinenbau: Mathematik Basiskurs
  • Eine feste Struktur für die Lernorganisation während der Studienanfangsphase mittels der DMAIC-Methodik
  • Zur Rolle von Theorie und Praxis in der Hochschulbildung
  • Lehrende und Studierende – Spurensuche und Annäherungen an ein schwieriges Verhältnis

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Die Neue Hochschule 2015-6

Die Neue Hochschule 2015-6

  • Landtagsabgeordnete zum Themenschwerpunkt
  • Diskriminierung an Hochschulen – Unvereinbar mit demokratischen Prinzipien
  • Modul „Partizipation – aktiv mitwirken, gemeinsam verantworten“
  • Zur Lage der Fachhochschulen in Nordrhein-Westfalen – Ergebnisse der hlbNRW-Frühjahrsstudie 2015
  • Leistungseffekte des kognitiven ”Multitaskings”: Smartphones in der Vorlesung
  • Private Hochschulen: Chance und Herausforderungen – Organisationsmerkmale, Strategieentwicklung und Hochschulpolitik

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Die Neue Hochschule 2015-5

Die Neue Hochschule 2015-5

  • Citizen Science ganz praktisch
  • olitik – Wie uncool ist das denn? Jugendliche, Jugendbeteiligung und Politik
  • Citizen Science braucht Partizipation!
  • Promotion an Fachhochschulen?

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Die Neue Hochschule 2015-4

Die Neue Hochschule 2015-4

  • Europäische Integration und deutsche Fachhochschulen
  • Das Baltic University Programme: ein Hochschulnetzwerk für die Kooperation mit EU- und Nicht-EU-Ländern
  • Sie kennen nur Europas Krise – Eine Reflexion zum Modellstudiengang Europäisches Management
  • Europäische Potenziale am Beispiel der deutsch-tschechischen Zusammenarbeit im Destinationsmarketing und auf Hochschulebene

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Die Neue Hochschule 2015-3

Die Neue Hochschule 2015-3

  • Lehre, die nach dem Studium bleibt
  • Gesellschaftliche Verantwortung an der Hochschule stärken
  • From Peer to Peer – Studierende unterstützen Studierende mit psychischen Belastungen
  • Mehr Lust als Frust: Alumniarbeit unter Nutzung sozialer Netzwerke
  • Was bleibt, sind die Anekdoten
  • Über den Tag hinaus: Was vom Studium bleibt
  • Durchlässigkeit beim Übergang vom Bachelor- ins Masterstudium
  • Mehr Managementansätze in der Hochschulorganisation? Ein Diskussionsbeitrag

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Die Neue Hochschule 2015-2

Die Neue Hochschule 2015-2

  • Franchise-Studiengänge der Hochschule Bochum mit der FOM
  • Mit dem Verbundstudium berufsbegleitend zum Hochschulabschluss
  • Das Erleben des Dekans
  • Gamification: E-Learning-Academy als Unterstützung beim Übergang Schule – Hochschule
  • Die Hochschulallianz für Angewandte Wissenschaften (HAWtech) fordert das Promotionsrecht für Fachhochschulen
  • „Wir arbeiten nur mit einem Drittel Kraft“ – Die verschiedenen Missionen der Hochschulen für angewandte Wissenschaften

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Die Neue Hochschule 2015-1

Die Neue Hochschule 2015-1

  • Profil durch Internationalisierung – sind englischsprachige Vorlesungen genug?
  • Strategiebildung für die Internationalisierung: Erfahrungen aus dem HRK-Audit „Internationalisierung der Hochschulen“
  • Weltoffen unterwegs
  • Von den Schwierigkeiten des Ankommens
  • Internationalisierung der Hochschule – was sind unsere Ziele?
  • Heterogenität als Aspekt der internationalen Zusammenarbeit zwischen Studierenden, Hochschulen und Praxis
  • Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge – Fluch oder Segen?
  • Vom Sinn und Unsinn der Lehrevaluationen an deutschen Hochschulen – Über den Missbrauch von Statistik

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Die Neue Hochschule 2014-6

Die Neue Hochschule 2014-6

  • Die Fachhochschule der Zukunft – schwieriger Balanceakt ist gefordert!
  • Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Bayern – aktuelle und zukünftige Entwicklungen
  • Blick über den Grenzzaun – das österreichische Fachhochschulsystem auf dem Weg zu institutioneller Selbstbestimmung und Akademisierung?
  • Zum Umgang der Fachhochschulen mit zukünftigen Entwicklungen
  • Erfolgsfaktoren für die Gestaltung von Online-Studiengängen
  • E-Learning zur Weiterentwicklung des Lehrangebots an Präsenzhochschulen … aber richtig!

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Die Neue Hochschule 2014-5

Die Neue Hochschule 2014-5

  • Begriffserklärung zur Kompetenzorientierung
  • Probieren geht über Studieren – Ausbildung von Produktionsingenieuren in der Heilbronner Lernfabrik
  • Kompetenzentwicklung durch studienintegrierte Praxisprojekte
  • Lehrund Lernkonzepte für das Arbeitsfeld Gesundheit – Ein Beispiel aus dem Studienbereich Physiotherapie
  • Kompetenzen in der Ingenieurbildung
  • Ein Vorgehensmodell für Wissenstransfermaßnahmen an Hochschulen

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Die Neue Hochschule 2014-4

Die Neue Hochschule 2014-4

  • Inklusion als Chance für Hochschulen und Hochschuldidaktik
  • Lebensweg inklusive: KompetenzTandems für Studentinnen mit und ohne Behinderung
  • Strategien zur Inklusion – ein fachübergreifendes Konzept
  • Ergebnisse der hlb-Online-Umfrage zu Aspekten des Hochschulzukunftsgesetzes NRW
  • Reorganisation der Hochschulräte
  • Mathematik an der Hochschule: Die Potenziale virtuellen Lernens und die Bedeutung von Learning Analytics

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Die  Neue Hochschule 2014-3

Die Neue Hochschule 2014-3

  • Thüringer Hochschulstrategie 2020
  • Auf dem Prüfstand
  • Forschung und Entwicklung an der Ernst-Abbe-Fachhochschule Jena
  • Die W-Besoldung – auf gutem Wege zur Zerstörung der Leistungskraft deutscher Fachhochschulen
  • Neue Lehr- und Lernkultur
  • Du bist, was du studierst – Fairness und rationales Verhalten in einer spiel theoretischen Untersuchung
  • Lehrverpflichtung an Fachhochschulen – Lösungsmöglichkeiten jenseits der Deputatsreduktion
  • serioussearch.de: Eine weitere Suchmaschine – als erste Wahl oder zweite Meinung

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Die Neue Hochschule 2014-2

Die Neue Hochschule 2014-2

  • Berufliche und akademische Bildung nicht gegeneinander ausspielen
  • Fachhochschulen als Schmieden der Akademisierung
  • Ergebnisse der Umfrage des Hochschullehrerbundes zum Workload der Professorenschaft Teil II
  • Lasersicherheit in der studentischen Ausbildung
  • Akademische Eingangs voraus setzungen: ein Lernportfolio als Unterstützung
  • Mein Freund, die Uni

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Die Neue Hochschule 2014-1

Die Neue Hochschule 2014-1

  • Wenn nur noch Zahlen zählen
  • Elektronische Prüfung – mehr eine Prozess- als eine Technologiefrage
  • Entwicklung eines 3D-CAD-Blended-Learning-Kurses – Content von Studierenden für Studierende
  • Zwischenbilanz Deutschlandstipendium

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Die Neue Hochschule 2013-6

Die Neue Hochschule 2013-6

  • Gesundheitsfördernde Hochschulen – von der Maßnahme zur Organisationsentwicklung
  • Gesundheitsförderung an Hochschulen für angewandte Wissenschaften – erste Erfahrungen an der HAW Hamburg
  • Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen an Hochschulen als Einstieg in die Gesundheitsförderung: eine erste Bestandsaufnahme in NRW
  • Einführung der Gesundheitsförderung an der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig
  • Stressbelastung und psychische Gesundheit an der Hochschule
  • Ergebnisse der Umfrage des Hochschullehrerbunds zum Workload der Professorenschaft, Teil I

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Die Neue Hochschule 2013-5

Die Neue Hochschule 2013-5

  • Weiterbildungsstudium 2.0 – Nebenberufliche, akademische Weiterbildung nach dem Bachelorstudium
  • Berufsbegleitender Masterstudiengang Wissensmanagement
  • Verbesserung der Studienbedingungen durch den Qualitätspakt Lehre
  • Mathe-Lücken und Mathe-Legenden
  • Qualitätsverbesserung und Zeitersparnis bei der Stipendienvergabe durch automatisierten Workflow

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Die Neue Hochschule 2013-4

Die Neue Hochschule 2013-4

  • Juristische akademische Ausbildung an Fachhochschulen
  • Wirtschaftsjuristen erfolgreich am Markt etabliert
  • Wirtschaftsrechtsstudiengänge an Fachhochschulen: Studium und Berufsstart
  • Fallmethode und Gutachtenstil abschaffen – Thesen für modernen Rechtsunterricht
  • Motivation im Ingenieurstudium – Lernspiele für die Mathematik
  • Kooperative Curriculumsentwicklung – ein Modell zur Öffnung von Hochschulen

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Die Neue Hochschule 2013-3

Die Neue Hochschule 2013-3

  • Die Internationalisierung der Hochschule fängt zu Hause an
  • Internationalisierung der Hochschulen – und was ist mit Kultur?
  • Internationalität und Lissabon-Konvention
  • Fragestellungen des internationalen Wirtschaftsrechts
  • Erwartungen an Kompetenz und Qualifikation von Hochschullehrerinnen und Hochschullehrern
  • Zukunftswerkstatt als Instrument strategischer Hochschulentwicklung
  • Mathematische Fähigkeiten zu Studienbeginn. Ein Fachbereich reagiert

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Die Neue Hochschule 2013-2

Die Neue Hochschule 2013-2

  • Zur Anrechnung von Leistungsbezügen
  • Übergänge aktiv gestalten – Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen in der Praxis
  • Qualitätsverbesserung durch institutionelle Durchführung von Audits mit dem MITO-Methoden-Tool

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Die Neue Hochschule 2013-1

Die Neue Hochschule 2013-1

  • Die Hochschulen für angewandte Wissenschaften und der Bologna-Prozess
  • Im Arbeitsmarkt angekommen? – Ein differenzierter Blick auf Bachelorabsolventen im Fach Chemie
  • Von der FH zur TH – Ergebnisse der begleitenden Studie einer Namensumstellung
  • Mathematische Fähigkeiten zu Studienbeginn. Symptome des Wandels – Thesen zur Ursache

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Die Neue Hochschule 2012-6

Die Neue Hochschule 2012-6

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Die Neue Hochschule 2012-5

Die Neue Hochschule 2012-5

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Die Neue Hochschule 2012-4

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Die Neue Hochschule 2012-2-3

Die Neue Hochschule 2012-2-3

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Die Neue Hochschule 2012-1

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Die Neue Hochschule 2011-6

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Die Neue Hochschule 2011-4-5

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Die Neue Hochschule 2011-3

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Die Neue Hochschule 2011-2

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Die Neue Hochschule 2011-1

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Die Neue Hochschule 2010-6

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Die Neue Hochschule 2010-4-5

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Die Neue Hochschule 2010-2-3

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Die Neue Hochschule 2010-1

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Die Neue Hochschule 2009-6

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Die Neue Hochschule 2009-4-5

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Die Neue Hochschule 2009-2-3

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Die Neue Hochschule 2009-1

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Die Neue Hochschule 2008-6

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Die Neue Hochschule 2008-5

Die Neue Hochschule 2008-5

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Die Neue Hochschule 2008 - 3-4

Die Neue Hochschule 2008 - 3-4

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Die Neue Hochschule 2008 - 2

Die Neue Hochschule 2008 - 2

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Die Neue Hochschule 2008-1

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Die Neue Hochschule 2007-6

Die Neue Hochschule 2007-6

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Die Neue Hochschule 2007 - 4-5

Die Neue Hochschule 2007 - 4-5

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Die Neue Hochschule 2007 - 3

Die Neue Hochschule 2007 - 3

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Die Neue Hochschule 2007 - 2

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Die Neue Hochschule 2007 - 1

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Die Neue Hochschule 2006 - 4-5

Die Neue Hochschule 2006 - 4-5

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Die Neue Hochschule 2006 - 3

Die Neue Hochschule 2006 - 3

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Die Neue Hochschule 2006 - 2

Die Neue Hochschule 2006 - 2

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Die Neue Hochschule 2006 - 1

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Die Neue Hochschule 2005 - 6

Die Neue Hochschule 2005 - 6

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Die Neue Hochschule 2005 - 4-5

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Die Neue Hochschule 2005 - 2-3

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Die Neue Hochschule 2005 - 1

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Die Neue Hochschule 2004 - 6

Die Neue Hochschule 2004 - 6

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Die Neue Hochschule 2004 - 4-5

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Die Neue Hochschule 2004 - 3

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Die Neue Hochschule 2004 - 2

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Die Neue Hochschule 2004 - 1

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Die Neue Hochschule 2003 - 6

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Die Neue Hochschule 2003 - 5

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Die Neue Hochschule 2003 - 3-4

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Die Neue Hochschule 2003 - 2

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Die Neue Hochschule 2003 - 1

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Die Neue Hochschule 2002 - 6

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Die Neue Hochschule 2002 - 5

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Die Neue Hochschule 2002 - 4

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Die Neue Hochschule 2002 - 3

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Die Neue Hochschule 2002 - 2

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Die Neue Hochschule 2001 - 6 / 2002 - 1

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Die Neue Hochschule 2001 - 5

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Die Neue Hochschule 2001 - 3-4

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Die Neue Hochschule 2001 - 2

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Die Neue Hochschule 2001 - 1

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Die Neue Hochschule 2000 - 6

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Die Neue Hochschule 2000 - 5

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